Xarxa de Centres Culturals Polivalents de Sant Cugat

Malgrat que les diferències entre els hemisferis del cervell humà no són tan extremes com s’havia pensat en determinat moment, sí que és evident que ambdues parts del cervell tenen formes diferents de percebre i de representar-se la realitat, i condueixen a diferents tipus d’accions i decisions. Vivim en una cultura que ha privilegiat de múltiples maneres l’exercitació de l’hemisferi esquerre, amb les seves capacitats tecnològiques de transformació de la realitat material i de control sobre la realitat externa i interna. Però, tant en l’educació, com en el món laboral, científic o social, l’hemisferi dret pateix una discriminació planificada i estructural, que comporta l’oblit, en la vida quotidiana, de multitud d’aspectes vitals de summa importància; aspectes sense els quals les nostres vides es tornen grises, utilitàries, mecàniques, i extremament vulnerables als ideals i les fantasies arquetípiques que subministra el propi sistema per pal·liar la manca de sentit i de propòsit vital que governa el món. No es tracta d’un tema menor: sense adonar-nos, l’hemisferi esquerre (o la «ment tecnològica») ha colonitzat  la major part de les nostres cosmovisions i dels nostres vincles, del que entenem per «lògica», de les decisions i omissions diàries que practiquem.

Però l’hemisferi dret, malgrat la seva subordinació a les finalitats tecnològiques actuals, és la reserva fonamental que atorga sentit a les nostres vides. És, al contrari del que se sol dir, la font de la veritable lògica, doncs, si governa la nostra conducta, provoca que subordinem els valors de la competitivitat i la utilitat als valors més elevats de la bellesa, la bondat i la veracitat. És la font de la imaginació tal i com la van concebre els romàntics (no com a «fantasia compensatòria», sinó com a forma legítima i elevada de coneixement). Suscita una comprensió de nosaltres mateixos que no està fragmentada ni numerada, sinó que té en compte el conjunt del que som, totes les nostres dimensions vitals, socials i còsmiques; és la font de la sensació d’unitat i amor primordial amb tot el que existeix. És la font d’una «ment holística», fluïda, immediata, atenta al present i amorosa.

En aquest curs investigarem conjuntament com funciona cada hemisferi i quina és la seva veritable funció en les nostres vides quotidianes. Serà, de vegades, sorprenent; de vegades, il·luminador. Prendrem consciència de com de profundes són les arrels de la «ment tecnològica», pròpia de l’hemisferi esquerre, i de com podem caure una i una altra vegada en la seva xarxa; també de la utilitat intrínseca de la ment tecnològica, sense la qual no hauríem pogut sobreviure com espècie.

Però, sobretot, plantejarem diferents situacions que ens aportin un aprenentatge sobre com entrenar de la millor manera l’hemisferi dret, amb tot el que comporta. És per això que el curs es basarà en l’aprenentatge simbòlic, en les imatges i la música, i en les fonts dels valors com la bellesa, la bondat i la veracitat, enfront del cultiu desmesurat del càlcul i la manipulació d’un mateix i dels altres a la que ens porta l’actual deriva de la ment tecnològica. 

El dilluns 8 de desembre no hi haurà classe.